L’impatto della musica sul feto, il neonato e il bambino prematuro.

Il Tavolo Permanente Musica 0-6 sostiene con il suo patrocinio, l’importante evento organizzato da uno dei suoi membri attivi e che si terrà al Gaslini di Genova il 19 luglio 2022 e dal titolo “L’impatto della musica sul feto, il neonato e il bambino prematuro”.

La Culla Musicale, piccola ma preziosa associazione scientifico-culturale genovese, si occupa da oltre 26 anni di musicoterapia applicata al periodo della vita pre e post natale, per valorizzare gli elementi musicali e le tecniche musicoterapiche come strumenti idonei del prendersi cura della famiglia fin dal suo nascere.

Da poco più di un anno ha dato avvio al progetto La Culla Musicale per il Gaslini – percorso di musicoterapia pre e peri natale a supporto delle terapie mediche – in collaborazione con i reparti di Ostetricia e Ginecologia, Medicina Fetale e Perinatale, U.O.S.D. Psicologia Clinica.

Al fine di conoscere e approfondire la modalità percettiva fetale sonoro musicale, il suo esito sul nascituro e sulla percezione di cura da parte materna, di ampliare la conoscenza della funzione benefica della pratica musicoterapica prenatale sulla donna in gravidanza e sul neonato, con immensa gioia, comunica che ha organizzato tre momenti di studio di alto livello grazie alla partecipazione di alcune tra le personalità scientifiche più competenti a livello internazionale su queste tematiche.

Una di queste è la dottoressa Sheila Woodward, invitata a Genova per il luglio prossimo: verrà per la prima volta in Italia. Professoressa di Musica e Direttrice della Cattedra di Educazione Musicale presso la Eastern Washington University, studiosa poliedrica, gode di grande stima internazionale e terrà per noi tre formazioni, davvero di alto livello.

Nell’evento formativo che si terrà presso l’Istituto G. Gaslini, Sheila Woodward presenterà i suoi studi sull’impatto della musica sul feto, il neonato e il bambino prematuro. Con lei il Direttore U.O. Patologia Neonatale, il Primario dell’U.O.C. Medicina Fetale e Perinatale, le Dottoresse dell’U.O.S.D. Psicologia, la Responsabile Cognition, Motion and Neuroscience dell’IIT e Docenti di rilievo nell’ambito della professione musicoterapica nazionale: la formazione a carattere scientifico riguarderà aspetti teorici e pratici molto aggiornati.

Tutte le formazioni saranno tradotte in simultanea.

Clicca QUI per scaricare il programma completo in PDF.

Per informazioni ed iscrizioni potete scrivere a: lacullamusicale@gmail.com – Francesca Pasini o visitare i loro profili social Facebook ed Instagram.

La registrazione all’evento è obbligatoria fino ad esaurimento posti.

Per registrarsi all’evento > https://centroformazione.gaslini.org/evento.php?IDE=362

L’evento si terrà in presenza (massimo 100 posti) ma sarà possibile partecipare anche a distanza sul web in streaming.


Sheila C. Woodward è professoressa di musica e direttrice dell’educazione musicale presso la Eastern Washington University, USA. È originaria del Sud Africa e ha conseguito il dottorato di ricerca. dall’Università di Cape Town e una Licenza di Interprete in Organo dall’Associated Board of the Royal Schools of Music (Londra). In precedenza ha insegnato alla University of Southern California, alla University of South Florida e alla University of the Western Cape. Il Dr. Woodward è vicepresidente esecutivo dell’International Music Council ed è stato in precedenza presidente dell’International Society for Music Education (ISME). Ha fatto parte del Consiglio di Amministrazione dell’ISME (2004 – 2008 e 2012 – 2016) e di numerosi consigli e consigli negli Stati Uniti e in Sud Africa. La dott.ssa Woodward è stata presidente del Council for Innovations della National Association for Music Education (USA) dal 2012 al 2014. Ha fatto parte del comitato editoriale dell’International Journal of Music Education (2010-2016) e del Journal of Popular Educazione musicale (2017 – oggi). La ricerca del Dr. Woodward ha due aree di interesse: musica e benessere e musica che influisce sulla giustizia sociale. Lo esplora da prima della nascita all’età adulta, con studi su feto, neonato, bambino prematuro, bambino piccolo, giovane a rischio, delinquente giovanile e musicista adulto. Ha presentato in università e conferenze in tutto il mondo e ha pubblicato a livello internazionale, inclusi capitoli in Welch, Howard e The Oxford Handbook of Singing (2019) di Nix; Smith, Moir, Brennan, Rambarran e The Routledge Research Companion to Popular Music Education di Kirkman (2017); The Oxford Handbook on Social Justice in Music Education di Benedict, Schmidt, Spruce e Woodford (2015); e in Musicalità comunicativa di Malloch e Trevarthen: Narratives of Expressive Gesture and Being Human (Oxford, 2009).

“Musica… PRESTO!” – Atti del convegno

 

cartolina fronte.jpgIl 20 e 21 ottobre 2018 si sono tenute a Bologna due giornate dedicate alla musica nella prima infanzia. L’iniziativa, denominata “Musica… PRESTO!”, è stata promossa dal Tavolo permanente Musica 0-6 e da Nidi di Note in collaborazione con Arci Bologna, la Fondazione Mast e con il patrocinio del Comune di Bologna.

Sabato 20 ottobre, presso l’auditorium del MAST si è tenuto il convegno Musica 0-6: una risorsa per il futuro, con le relazioni di Alice Mado Proverbio, dell’Università Milano Bicocca, Michel Imberty, dell’Università di Parigi, Gianni Nuti, dell’Università della Valle d’Aosta, Mario Piatti, coordinatore del Tavolo Permanente Musica 0-6, Paola Cavazzoni e Sonia Peana, operatrici del Nido Scuola Mast.

Nella pausa pranzo i circa 300 partecipanti hanno potuto visitare gli ambienti del Nido Scuola Mast.

Nel pomeriggio le associazioni aderenti al TPM 0-6 hanno presentato le proprie esperienze, evidenziando come le finalità e gli obiettivi enunciati nel manifesto del TPM 0-6 trovano concreta applicazione nelle diverse realtà dei nidi e delle scuole dell’infanzia, coinvolgendo anche i genitori e le strutture territoriali.

Domenica 21 ottobre, presso il Teatro Comunale di Bologna, si sono tenuti otto laboratori. Bambini e genitori hanno avuto modo di sperimentare giochi musicali con canti, ascolti, danze, e contestualmente di visitare il Teatro Comunale.

Sempre domenica il TPM 0-6 ha tenuto la propria assemblea annuale rinnovando l’impegno a proseguire nella ricerca teorica e pratica per dare sostanza al proprio motto “Il diritto alla musica è anche per i più piccoli”.

Pubblichiamo i video e i testi delle relazioni e della tavola rotonda. Alcuni testi verranno inseriti non appena disponibili-

MUSICA 0-6: UNA RISORSA PER IL FUTURO

Presentazione e saluti >>> VIDEO

Presentazione a cura di MAST
Saluti di:
– Rossella Vigneri, Presidente Arci Bologna
– Marilena Pillati, Assessore all’Istruzione del Comune di Bologna
– Matteo Lepore, Assessore alla Cultura del Comune di Bologna
– Lorella Perugia, Vicepresidente del Forum Nazionale per l’Educazione Musicale

Relazioni

  • Effetti dell’educazione musicale sullo sviluppo del cervello e della mente – Alice Mado Proverbio, Università di Milano Bicocca  >>> VIDEO
  • Le origini della musicalità umana – Michel Imberty, Università di Parigi >>> VIDEO
  • Prospettive pedagogiche dell’educazione musicale – Gianni Nuti, Università della Valle d’Aosta >>> VIDEO
  • La formazione degli operatori musicali per l’infanzia – Mario Piatti, Coordinatore del Tavolo Permanente Musica 0-6 >>> Relazione Piatti>>> VIDEO
  • Il progetto musicale del Nido Scuola MAST: ‘Nel suono del segno’ – Paola Cavazzoni e Sonia Peana, Nido Scuola MAST >>> VIDEO

TAVOLA ROTONDA SULLE DIVERSE ESPERIENZE IN ITALIA

Introduzione di Mario Piatti >>> VIDEO

I SESSIONE – Bambini, educatrici, genitori: sintonie e accordi

Centro inCanto: Lo sviluppo dell’identità musicale nei bambini da 0 a 6 anni, a cura di Johannella
Tafuri. >>>VIDEO

Centro Studi musicali e sociali Maurizio Di Benedetto: La formazione delle educatrici tra
 ricercazione e quotidianità, a cura di Silvia Cornara e Maurizio Vitali. >>> Relazione CSMDB>>> VIDEO

Progetto Città – Il Giardino Sonoro: Musica al nido: la parola agli educatori.
 Il punto di vista di coordinatori e operatori che accolgono Musica In Culla nelle loro 
strutture, a cura di Nadia Biato. >>> VIDEO

Associazione ZeroCento: Musica quotidiana: linguaggio da apprendere, strumento di
 relazione, alleato prezioso per l’educazione e la genitorialità, a cura di Alessandra Auditore,
 Francesca Bottone, Ferruccio Demaestri, Michele Razeti, Karin Selva. Relazione ZeroCento >>> VIDEO

Musica in Culla: Il duo che conta … e canta! La didattica musicale in coppia, una sfida 
nel segno della famigliarità, dell’affetto e dell’economia, a cura di Claudio Massola. >>> VIDEO

Emoticon: In Relazione. L’improvvisazione musicale nell’infanzia alla luce della teoria del
 Flow e dell’intersoggettività, a cura di Monica Cognoli. >>> VIDEO

Matura Infanzia: Fare musica con le storie – riflessioni e nuovi dispositivi tra musica e 
narrazione, a cura di Matteo Frasca. >>> VIDEO

Musica Nova: Musica con mamma e papà. Connessioni tra le culture musicali in famiglia 
e le culture musicali vissute a lezione con i piccolissimi, a cura di Francesca Scaglione. (NB: un file musicale presente nel video originale è stato eliminato per problemi di copyright) >>> VIDEO

II SESSIONE – Istituzioni, famiglie, territorio: un circolo virtuoso

Nati per la Musica: Gli interventi di Nati per la Musica nel tessuto territoriale, a cura di Silvia 
Dragoni e Antonella Costantini. >>> VIDEO

Scuola popolare di musica Donna Olimpia: Relazioni terzo settore / istituzioni per il 
settore 0/6. Dall’esperienza romana criticità e proposte da discutere, a cura di Checco Galtieri. (NB: un file musicale presente nel video originale è stato eliminato per problemi di copyright) >>> Relazione Donna Olimpia>>> VIDEO

Nidi di Note: Nidi di Note, un progetto che nasce dal cittadino e si sviluppa nella città,
 a cura di Sonia Peana. >>> VIDEO

CDM onlus: Parole e musiche in movimento: esperienze narrative multidimensionali nella scuola dell’infanzia, a cura di Nicola Pangia. >>> VIDEO

AIKEM: Musica a scuola: insegnante ed esperto esterno in sintonia per un intervento di educazione musicale più efficace, a cura di Miriam Pupini e Toth Tamas Endre >>> Relazione AIKEM>>> VIDEO

AIGAM: Music Learning Theory, un approccio sistemico nei diversi ambiti territoriali, a cura di Dora 
Sisti. >>> Relazione AIGAM>>> VIDEO

Magica Musica: Storie di musica ed emozioni: modelli operativi per la fascia 0-2 anni e la 
fascia 3-6 anni, a cura di Luca Battaglia. >>> Relazione Magica Musica>>> VIDEO

Audiation Institute, Educazion-i musiche-li. Definizioni, concezioni, obiettivi, strumenti
 diversi nel Tavolo Permanente Musica 0-6: una riflessione su come stare insieme, a cura di Arnolfo 
Borsacchi. >>> Relazione Audiation Institute>>> VIDEO

Conclusioni di Sonia Peana >>> VIDEO

La sintesi delle due giornate in un breve video.

Alcuni dati relativi ai partecipanti.

Provenienza

REGIONI percentuali

Professione

Partecipanti

 

 

MUSICA… PRESTO!

Due giornate dedicate alla musica nella prima infanzia

20-21 ottobre 2018 – Bologna – Fondazione MAST e Teatro Comunale di Bologna

Il Tavolo Permanente Musica 0-6 (TPM 0-6) e Nidi Di Note in collaborazione con Arci Bologna, Fondazione MAST  e con il patrocinio del Comune di Bologna promuovono due giornate dedicate alla musica nella prima infanzia.

Con questa iniziativa da un lato s’intendono approfondire alcune questioni attinenti agli aspetti psicopedagogici di un’educazione musicale che rispetti i tempi di crescita e sviluppo di bambini e bambine, dall’altro si offre l’occasione per uno scambio e un confronto delle buone pratiche messe in atto dalle associazioni aderenti al TPM 0-6.

Informazioni – Segreteria convegno: musicazerosei@gmail.com

Per il convegno e la tavola rotonda di sabato 20 ottobre la partecipazione è gratuita previa registrazione sul sito https://tinyurl.com/ybqzkf3m.  Le iscrizioni saranno chiuse al raggiungimento del numero massimo di posti disponibili.

Per i laboratori di domenica 21 ottobre la partecipazione è gratuita previa iscrizione inviando una mail a info@nididinote.it

Sabato 20 OTTOBRE

MAST – Via Speranza 42, Bologna

9.30-13.00   MUSICA 0-6: UNA RISORSA PER IL FUTURO

Benvenuto, Fondazione MAST

Saluti di Marilena Pillati, Assessore all’Istruzione del Comune di Bologna

Saluti di Matteo Lepore, Assessore alla Cultura del Comune di Bologna

Saluti di Rossella Vigneri, Presidente Arci Bologna

Saluti di Giuliana Pella, Presidente del Forum Nazionale per l’Educazione Musicale

Relazioni:

Effetti dell’educazione musicale sullo sviluppo del cervello e della mente, Alice Mado Proverbio – Università di Milano Bicocca.

Prospettive psicologiche dell’educazione musicale, Michel Imberty – Università di Parigi.

Prospettive pedagogiche dell’educazione musicale, Gianni Nuti – Università della Valle d’Aosta.

La formazione degli operatori musicali per l’infanzia, Mario Piatti – Coordinatore del TPM 0-6.

Il sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita ai sei anni, Giancarlo Cerini – Ispettore Miur.

– Il progetto musicale del Nido Scuola MAST: ‘Nel suono del segno’, Paola Cavazzoni e Sonia Peana.

13.00-14.30 Pausa pranzo – Durante la pausa pranzo si potrà visitare, a piccoli gruppi, il Nido Scuola MAST

14.30-19.30 TAVOLA ROTONDA SULLE DIVERSE ESPERIENZE IN ITALIA (a cura delle Associazioni aderenti al Tavolo Permanente Musica 0-6) 

Coordinatore: Mario Piatti

I SESSIONE – Bambini, educatrici, genitori: sintonie e accordi

Centro inCanto: Lo sviluppo dell’identità musicale nei bambini da 0 a 6 anni, a cura di Johannella
Tafuri.

Centro Studi musicali e sociali Maurizio Di Benedetto: La formazione delle educatrici tra
 ricercazione e quotidianità, a cura di Silvia Cornara e Maurizio Vitali.

Progetto Città – Il Giardino Sonoro: Musica al nido: la parola agli educatori.
 Il punto di vista di coordinatori e operatori che accolgono Musica In Culla nelle loro 
strutture, a cura di Nadia Biato.

Associazione ZeroCento: Musica quotidiana: linguaggio da apprendere, strumento di
 relazione, alleato prezioso per l’educazione e la genitorialità, a cura di Alessandra Auditore,
 Francesca Bottone, Ferruccio Demaestri, Michele Razeti, Karin Selva.

Musica in Culla: Il duo che conta … e canta! La didattica musicale in coppia, una sfida 
nel segno della famigliarità, dell’affetto e dell’economia, a cura di Claudio Massola.

Emoticon: In Relazione. L’improvvisazione musicale nell’infanzia alla luce della teoria del
 Flow e dell’intersoggettività, a cura di Monica Cognoli.

Matura Infanzia: Fare musica con le storie – riflessioni e nuovi dispositivi tra musica e 
narrazione, a cura di Matteo Frasca.

Musica Nova: Musica con mamma e papà. Connessioni tra le culture musicali in famiglia 
e le culture musicali vissute a lezione con i piccolissimi, a cura di Francesca Scaglione.

II SESSIONE – Istituzioni, famiglie, territorio: un circolo virtuoso

Nati per la Musica: Gli interventi di Nati per la Musica nel tessuto territoriale, a cura di Silvia 
Dragoni e Antonella Costantini.

Scuola popolare di musica Donna Olimpia: Relazioni terzo settore / istituzioni per il 
settore 0/6. Dall’esperienza romana criticità e proposte da discutere, a cura di Checco Galtieri.

Nidi di Note: Nidi di Note, un progetto che nasce dal cittadino e si sviluppa nella città,
 a cura di Sonia Peana.

CDM onlus: Parole e musiche in movimento: esperienze narrative multidimensionali nella scuola dell’infanzia, a cura di Nicola Pangia.

AIKEM: Musica a scuola: insegnante ed esperto esterno in sintonia per un intervento di educazione musicale più efficace, a cura di Miriam Pupini e Edit Ács.

AIGAM: Music Learning Theory, un approccio sistemico nei diversi ambiti territoriali, a cura di Dora 
Sisti.

Magica Musica: Storie di musica ed emozioni: modelli operativi per la fascia 0-2 anni e la 
fascia 3-6 anni, a cura di Luca Battaglia.

Audiation Institute, Educazion-i musiche-li. Definizioni, concezioni, obiettivi, strumenti
 diversi nel Tavolo Permanente Musica 0-6: una riflessione su come stare insieme, a cura di Arnolfo 
Borsacchi.

Conclusioni a cura di Sonia Peana

 

Domenica 21 OTTOBRE / 9.00-13.00

TEATRO COMUNALE DI BOLOGNA – Largo Respighi 1

LABORATORI PER BAMBINI

A cura delle Associazioni del TPM 0-6 e rivolti a bambini e genitori. Ogni laboratorio avrà la durata di 30 minuti.

La partecipazione è gratuita previa iscrizione inviando una mail a info@nididinote.it

  1. Giocando alla ‘musica classica’– da 3 a 5 anni. Massimo 15 bambini. A cura di Marzia Mencarelli e Ines Melpa – Associazione Internazionale Musica in Culla – Music in Crib e Scuola Popolare di Musica Donna Olimpia.
  2. Lezione concerto Pam Pam – da 0 a 36 mesi. Massimo 15 bambini accompagnati da un adulto. A cura di Audiation Institute.
  3. La storia di Orso Beethoven e Topo Mozart – da 4 a 5 anni. Massimo 12 bambini accompagnati da un adulto. A cura di Veruska Mandelli – Associazione Musica XXI.
  4. Musicainfasce – da 0 a 3 anni. Massimo 12 bambini accompagnati da un adulto. A cura di Ilaria Pastore e Ana Lilia Arias – Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento Musicale.
  5. Far musica fin dalla nascita – da 0 a 11 mesi. Massimo 12 bambini accompagnati da un adulto. A cura di Ilaria Petrantuono – Associazione inCanto.
  6. Di Concerto con mamma e papà – da 0 a 3 anni. Massimo 12 bambini accompagnati dai genitori. A cura di Monserrat Olavarria Balmaceda, Annamaria Diroma, Francesca Scaglione – Associazione Musica Nova.
  7. Far musica coi bambini – da 3 a 6 anni. Massimo 12 bambini accompagnati da un adulto. A cura di Nicola Pangia – CDM Onlus Centro Didattico Musicale.
  8. Inventare, arrangiare e cantare le nostre canzoni – da 3 a 6 anni. Massimo 12 bambini accompagnati da un adulto. A cura di Chiara Morucci – Associazione Matura Infanzia.

ASSEMBLEA ANNUALE DEL TPM 0-6

Il Tavolo Permanente Musica 0-6, in contemporanea ai laboratori, terrà la propria assemblea annuale organizzativa con la partecipazione dei referenti delle diverse associazioni.

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Musica 0-6 tra dialoghi e storie

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Verso un “Modello Valdera”

Il Cred Valdera, in collaborazione con il Centro Studi musicali e sociali Maurizio Di Benedetto, ha promosso dal 2011 il progetto “Nidi Sonori in Valdera”, articolato in seminari formativi rivolti alle educatrici dei servizi per l’infanzia e alle insegnanti delle scuole dell’infanzia afferenti all’Unione dei Comuni della Valdera. Il progetto si caratterizza come ricercazione, col coinvolgimento diretto di educatrici e insegnanti alle quali è offerto un supporto in presenza e on line per la progettazione, la conduzione e la documentazione delle esperienze nei servizi e nelle classi.

Con il convegno Musica 0-6 tra dialoghi e storie – Verso un “Modello Valdera”, realizzato in collaborazione con le associazioni Crescere Insieme e Matura Infanzia, s’intende fare il punto della ricercazione in atto, presentando anche due pubblicazioni che ne raccolgono il significato in termini di ricerca e innovazione: Maurizio Vitali, Suoni con me. Il dialogo sonoro dalla prima infanzia, FrancoAngeli, Milano, 2018; e Matteo Frasca, Fare musica con le storie. Riflessioni, percorsi, esperienze tra musica e narrazione, FrancoAngeli, Milano, 2018.

Gli atti del convegno sono visibili >>> QUI

PROGRAMMA

Pontedera – sabato 14 Aprile 2018 – dalle 9.00 alle 18.00

c/o Centrum Sete Sois Sete Luas, Viale Reginaldo Piaggio

9.00 – 13.00

– Lucia Ciampi, Presidente dell’Unione dei Comuni e Sindaco delegato all’istruzione, Presentazione e saluti
– Anna Maria Braccini, Le linee guida del progetto Nidi Sonori in Valdera
– Silvia Cornara, L’esplorazione dei corpi sonori
– Maurizio Vitali, Alessandra Ceci, Isabella Montano, Il dialogo sonoro
– Matteo Frasca, Laura Chiellini, Debora Ceci, La narrazione sonora
– Mario Piatti, Atelierista musicale per l‘infanzia: una proposta per la formazione
Interventi dei partecipanti

14.00-18.00

Tavola rotonda: Prospettive per la formazione musicale 0-6
Coordina Maurizio Disoteo – Interventi di:
– Anna Rita Addessi, Università di Bologna
– Isabelle Binet, Associazione Piccole Risonanze – Roma
– François Delalande, Gruppo Ricerche Musicali INA – Parigi
– Manuela Filippa, Università della Valle d’Aosta
– Roberto Neulichedl, Conservatorio A. Vivaldi, Alessandria
– Un rappresentante dell’Istituto degli Innocenti di Firenze
Dibattito con i partecipanti

Iscrizione e partecipazione

Per partecipare al convegno occorre compilare l’apposito form d’iscrizione sul sito https://tinyurl.com/ycor4z2w entro e non oltre venerdi 6 aprile 2018. I docenti, oltre a compilare il form d’iscrizione, possono anche registrarsi sulla piattaforma SOFIA del Miur inserendo l’ID dell’iniziativa: 12553.

Contributo per la partecipazione

La partecipazione al convegno prevede un contributo di €. 10,00 comprensivo del pranzo a buffet. Il contributo dovrà essere versato con bonifico bancario sul conto intestato a: 
Associazione Crescere Insieme
 Codice IBAN: IT 09 D 01030 71132 000001381035
 Causale: Nome e Cognome + contributo convegno Musica 0-6.

L’iscrizione sarà confermata via mail al ricevimento del contributo.

Per i docenti è previsto l’esonero come attività formativa riconosciuta dal MIUR (D.M. 28/07/2006 e art. 64 del CCNL 29/11/2007), in quanto il CSMDB – Centro Studi Musicali e Sociali Maurizio Di Benedetto, co-organizzatore dell’evento, è un Ente accreditato dal MIUR ai sensi della Direttiva 170/2016.

Per info: credvaldera@unione.valdera.pi.it – Tel. 0587.299507 – 299508